新聞網(wǎng)訊 2月22日下午，學(xué)校在國際學(xué)術(shù)交流中心博學(xué)廳召開2024年春季學(xué)期中層干部學(xué)習(xí)研討班交流總結(jié)會(huì)。黨委書記胡金焱作總結(jié)講話，黨委副書記肖江南主持。校領(lǐng)導(dǎo)李軍、陳濤、李榮貴、吳世珍出席會(huì)議。
胡金焱在總結(jié)會(huì)議時(shí)指出，本次會(huì)議正值學(xué)校建設(shè)研究型大學(xué)所處的新發(fā)展階段，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展的關(guān)鍵期召開的一次重要會(huì)議。會(huì)議主題鮮明、導(dǎo)向明確、務(wù)實(shí)高效、成效顯著。通過會(huì)議研討，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝聚了共識(shí)，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了建設(shè)高水平綜合性研究型大學(xué)的信心。
胡金焱就貫徹落實(shí)會(huì)議，扎實(shí)做好2024年重點(diǎn)工作和新學(xué)期開學(xué)前后的具體工作進(jìn)行了部署。
關(guān)于會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，胡金焱提出了三方面的要求。一是要在解放思想中抓好貫徹落實(shí)。從思想深處真正理解、認(rèn)識(shí)、把握高水平綜合性研究型大學(xué)的發(fā)展定位，以創(chuàng)新引領(lǐng)突破，以突破實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，真正把思想、觀念和行動(dòng)統(tǒng)一到校黨委的部署上來、統(tǒng)一到高質(zhì)量發(fā)展的要求上來。二是要在明確措施中抓好貫徹落實(shí)。圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展”，把報(bào)告精神、思路和重點(diǎn)任務(wù)，落實(shí)到工作的計(jì)劃中、政策中和措施中，形成本單位發(fā)展的具體思路和舉措。三是要在擔(dān)當(dāng)作為中抓好貫徹落實(shí)。堅(jiān)持以上率下、以身作則，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)作用，圍繞學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，多在想辦法、出思路上下功夫，多在抓落實(shí)、提效能上出實(shí)招，以高度負(fù)責(zé)的精神，抓好各項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)。
關(guān)于學(xué)校2024年重點(diǎn)工作，胡金焱著重從八個(gè)方面進(jìn)行了部署。一是籌備召開第四次黨員代表大會(huì)。根據(jù)省委部署，精心籌備開好學(xué)校第四次黨員代表大會(huì)。抓好黨代會(huì)精神宣傳學(xué)習(xí)和解讀，把黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到深化改革、推動(dòng)發(fā)展的具體方案和舉措上。以第四次黨代會(huì)召開為契機(jī)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。二是全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)一流專業(yè)、一流課程建設(shè)，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)“四個(gè)融合”，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)有效機(jī)制。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，抓好畢業(yè)率、就業(yè)率、深造率，深入實(shí)施研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升工程。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推動(dòng)“一院一賽”體系建設(shè)，構(gòu)建“廣覆蓋、全過程、普受益、可持續(xù)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。提高師范教育水平，有重點(diǎn)地培育一批標(biāo)志性師范教育成果。三是深入推進(jìn)高水平學(xué)科建設(shè)。強(qiáng)化有組織學(xué)科建設(shè)，加大7個(gè)學(xué)科集群的建設(shè)推進(jìn)力度。推進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展，建立跨學(xué)院聯(lián)合、多學(xué)科攻關(guān)、跨學(xué)科創(chuàng)新的有效機(jī)制。做好博士點(diǎn)申報(bào)工作，力爭實(shí)現(xiàn)博士點(diǎn)建設(shè)新突破。強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，加快推動(dòng)省一流學(xué)科“811”項(xiàng)目建設(shè)，做好山東省“雙高”績效考評工作。四是全面提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。做好國家基金申報(bào)工作，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織策劃一批重大項(xiàng)目、重大獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)布局，做好省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化重組。加快推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)施高價(jià)值專利培育與轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃。五是加快高水平人才隊(duì)伍建設(shè)。加大人才引進(jìn)工作力度，高度重視海外高層次人才招引。更加注重人才培育工作，實(shí)施拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃、交叉學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃，加快培育一批在國內(nèi)外有顯著影響的協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。深化人事制度改革，修訂職稱自主評聘辦法，改革績效工資實(shí)施和考核辦法。六是提高對外交流合作水平。推進(jìn)師資隊(duì)伍國際化，支持教師、管理干部到世界一流大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)訪學(xué)進(jìn)修。推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化，堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”雙措并舉，進(jìn)一步拓展合作辦學(xué)項(xiàng)目。加快推進(jìn)學(xué)術(shù)研究國際化，高質(zhì)量推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流合作，鼓勵(lì)和支持教師承擔(dān)國際科研合作項(xiàng)目。優(yōu)化國際交流合作全球布局，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家、上合組織國家的交流與合作，加快構(gòu)建“一國一?！薄耙粐嘈！钡拈_放辦學(xué)格局。七是全面提升獲取資源的能力。深入推進(jìn)“十四五”省市共建，整合優(yōu)化內(nèi)部資源，加強(qiáng)財(cái)務(wù)保障能力，完善社會(huì)服務(wù)的體制機(jī)制，制定更加有效的激勵(lì)政策，深入推進(jìn)校地、校企、校社合作，在服務(wù)中找資源，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展，以高水平社會(huì)服務(wù)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。八是深入推進(jìn)治理體系治理能力建設(shè)。探索實(shí)施學(xué)部制改革，深化教育評價(jià)改革，持續(xù)推進(jìn)制度“廢改立”，構(gòu)建更具活力的制度體系和運(yùn)行機(jī)制。推進(jìn)以“學(xué)院辦大學(xué)”為核心的治理改革，擴(kuò)大二級學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)，提升學(xué)院管理水平和治理能力。
胡金焱還從安全穩(wěn)定、教學(xué)組織安排、博士點(diǎn)申報(bào)、科研項(xiàng)目申報(bào)、后勤服務(wù)保障等方面就開學(xué)前后有關(guān)工作進(jìn)行了部署。
肖江南主持研討班總結(jié)會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，一是抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，迅速將本次會(huì)議的主要精神傳達(dá)到每一位教職醫(yī)務(wù)員工，把全體教職醫(yī)務(wù)員工的思想統(tǒng)一到學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署上來。二是抓好貫徹落實(shí)，各單位、各部門、各學(xué)院要圍繞學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，多在想辦法、出思路上下功夫，多在抓落實(shí)、提效能上出實(shí)招，以高度負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的精神抓好各項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)。三是抓好結(jié)合轉(zhuǎn)化，把報(bào)告精神、思路和重點(diǎn)任務(wù)，落實(shí)到各自的責(zé)任中、計(jì)劃中、政策中和措施中，自上而下形成推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展的強(qiáng)大合力。
當(dāng)天上午，研討班進(jìn)行了分組討論，在交流總結(jié)會(huì)上，六個(gè)討論小組發(fā)言代表就學(xué)習(xí)討論成果做了交流發(fā)言。
全體中層干部，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，各學(xué)院（部）學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、副主任，組織員，院長助理，校直屬科研單位負(fù)責(zé)人，教師代表參加會(huì)議。
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