新聞網(wǎng)訊 6月18日下午，校黨委常委、副校長何燕以“制造強(qiáng)國戰(zhàn)略下優(yōu)秀工程師培養(yǎng)的思考”為題，為機(jī)電工程學(xué)院本科生帶來一堂專業(yè)性十足的形勢與政策課。
課上，何燕從日趨激烈的科技競爭、我國科技創(chuàng)新面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)以及如何培養(yǎng)自立自強(qiáng)的科技人才三方面進(jìn)行了深入淺出的講解。她帶領(lǐng)同學(xué)們一起回顧了三次工業(yè)革命，結(jié)合當(dāng)前國際格局新形勢，通過德國工業(yè)4.0的興起、“日本制造”的啟示、美國制造業(yè)的回歸等案例，全面、詳實地解讀了中國制造2025，通過分析“卡脖子”技術(shù)領(lǐng)域存在的主要問題，闡釋了“科技立則民族立，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”的理念，讓同學(xué)清晰地認(rèn)識到，青年學(xué)子在實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)中所肩負(fù)的重要職責(zé)和使命。
何燕勉勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與科研項目和創(chuàng)新實踐活動，以破除制造業(yè)空心化為目標(biāo)，向著“智能型”人才努力，為國家的科技進(jìn)步和繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量，開創(chuàng)屬于青年一代的歷史偉業(yè)。
聆聽了何燕的精彩授課后，同學(xué)們更加深刻地領(lǐng)悟到新工科建設(shè)在現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)中的深遠(yuǎn)意義，他們紛紛表示，作為新時代的工科學(xué)子，一定勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力成長為制造強(qiáng)國戰(zhàn)略下的優(yōu)秀工程師，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
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