新聞網(wǎng)訊 9月6日上午，材料科學(xué)與工程學(xué)院召開領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會，圍繞黨的二十屆三中全會精神和學(xué)校2024暑期中層干部學(xué)習(xí)研討班精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，就如何謀劃推進(jìn)學(xué)院的發(fā)展，扎實(shí)做好人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、人才隊伍、科學(xué)研究、社會服務(wù)等工作進(jìn)行了專題研究討論。學(xué)院黨委書記張奎勤主持務(wù)虛會，副院長黃林軍，黨委副書記曹俊、副院長李洪亮，院長助理袁華、沈兆存參加會議。
關(guān)于學(xué)院發(fā)展定位問題。對標(biāo)學(xué)校建設(shè)高水平綜合性研究型大學(xué)目標(biāo)定位，會議認(rèn)為，材料科學(xué)和工程學(xué)院要堅持把建設(shè)特色鮮明的高水平研究型學(xué)院作為發(fā)展定位，加快實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展。材料科學(xué)和工程學(xué)院當(dāng)前正處在將強(qiáng)而未強(qiáng)，有待破繭成蝶、實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破的發(fā)展時期，雖然具備了研究型學(xué)院的“形”，但缺少研究型學(xué)院的“神”。比如，本科生與研究生的比例基本達(dá)到1:1，擁有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到98%、科研為主型教師達(dá)到80%，建立了從本科、碩士、博士、博士后完備的人才培養(yǎng)體系，擁有一定數(shù)量的國家級人才、項目、獎勵和創(chuàng)新平臺，初步具備了建設(shè)研究型學(xué)院的基礎(chǔ)和條件。但是也存在著國家領(lǐng)軍人才偏少、學(xué)術(shù)梯隊斷檔、青年儲備不足；學(xué)科特色不鮮明，學(xué)科方向不聚焦；科研“三重一大”等標(biāo)志性成果不多，服務(wù)社會能力偏弱；拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力不足，教學(xué)名師、名課、名教材、名項目、名成果偏少等突出問題，這些問題都迫切需要通過內(nèi)涵式發(fā)展，通過轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、突破，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變。
關(guān)于學(xué)院發(fā)展面臨的形勢和機(jī)遇。會議認(rèn)為，當(dāng)前正處于學(xué)院發(fā)展的大好機(jī)遇期，教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、材料強(qiáng)國等戰(zhàn)略的實(shí)施，國家、省市加快推進(jìn)材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的系列重大舉措，都為材料科學(xué)的發(fā)展提供了大好的機(jī)遇。但同時也面臨一些挑戰(zhàn)，國家隊材料學(xué)科的強(qiáng)大、省內(nèi)兄弟高校、校內(nèi)兄弟學(xué)院學(xué)科的快速發(fā)展等都給學(xué)院學(xué)科發(fā)展帶來很大的挑戰(zhàn)，學(xué)院自身也存在造血功能不足，獲取資源能力偏弱等等突出問題，都需要通過發(fā)展、通過改革加以解決。
關(guān)于學(xué)院下一步發(fā)展重點(diǎn)工作。人才培養(yǎng)方面，要全方位提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)，打造學(xué)院特色“質(zhì)量文化”。深化先進(jìn)材料試驗班人才培養(yǎng)改革，創(chuàng)新“雙創(chuàng)”組織模式，做好智能材料與結(jié)構(gòu)新專業(yè)申報，加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度。抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生就業(yè)率、深造率、畢業(yè)率。學(xué)科建設(shè)方面，要圍繞一流目標(biāo)，進(jìn)一步瘦身強(qiáng)體，推進(jìn)材料學(xué)科與醫(yī)學(xué)、紡織等學(xué)科的交叉，凝練學(xué)科方向，打造學(xué)科特色，提前做好下一輪專業(yè)博士點(diǎn)的謀劃準(zhǔn)備，盡快補(bǔ)齊短板弱項。科學(xué)研究方面，要堅持“四個面向”，開展有組織地科研，提升承擔(dān)重大科研任務(wù)的能力，做好重大重點(diǎn)項目、獎勵的培育組織；進(jìn)一步完善科研評價體系，建立多元的評價機(jī)制。人才隊伍建設(shè)方面，將人才工作擺在發(fā)展的重中之重，堅持“引育并舉、以育為主”，進(jìn)一步推進(jìn)教師分類發(fā)展，更加尊重和依靠學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干，發(fā)揮好其傳幫帶的作用，打造學(xué)科梯隊。更加重視青年人才的培養(yǎng)，出臺支持政策，支持青年人才脫穎而出。服務(wù)社會方面，要增強(qiáng)主動意識，在服務(wù)中找資源，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展，根據(jù)學(xué)校政策制定服務(wù)社會的激勵政策，充分發(fā)揮研究院、合作平臺、研究機(jī)構(gòu)等作用，鼓勵教師主動走出去，尋求合作支持，提升服務(wù)社會的能力。黨建工作方面，要把牢正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨、辦學(xué)治院主體責(zé)任，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，推進(jìn)樣板支部、標(biāo)桿學(xué)院建設(shè)。抓好學(xué)院班子建設(shè)，尊重師生智慧，營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
會議還就新學(xué)期的重點(diǎn)工作、年度工作目標(biāo)推進(jìn)情況、開學(xué)迎新等工作進(jìn)行了部署安排。
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