新聞網(wǎng)訊 為確保新學(xué)期教學(xué)工作順利開展，9月9日-10日，校領(lǐng)導(dǎo)胡金焱、魏志強(qiáng)、肖江南、胡欽曉、陳濤、李榮貴、劉恩賢、何燕、徐大連、李建波、牛海濤、吳世珍分別前往各校區(qū)、教學(xué)樓聽課調(diào)研，檢查新學(xué)期教學(xué)工作。
校黨委書記胡金焱先后聽取了馬克思主義學(xué)院周磊老師講授的《國際政治學(xué)概論》、李微老師講授的《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》課程，并與任課老師和同學(xué)們親切交流。胡金焱對(duì)任課教師的授課表示肯定，認(rèn)為兩位青年教師授課條理清晰、準(zhǔn)備充分且富有活力。同時(shí)對(duì)進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量提出期望。胡書記強(qiáng)調(diào)，課堂改革有兩個(gè)重點(diǎn)，一是要堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，二是要實(shí)現(xiàn)“從以教為中心向以學(xué)為中心”的課堂形態(tài)轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)增強(qiáng)課堂的感染力、吸引力和控制力，做到理論講解深入淺出、內(nèi)容通俗易懂；課程設(shè)計(jì)要精心組織師生互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和自主學(xué)習(xí)能力；要進(jìn)一步加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)，使其成為匯聚和積累課程資源的寶庫、師生互動(dòng)交流、學(xué)生深入自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。最后，胡書記勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期珍惜時(shí)光，專心讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
胡金焱還聽取了藝術(shù)學(xué)院王靜怡老師講授的《世界民族音樂文化》課程。胡金焱對(duì)任課老師與研究生交流互動(dòng)、啟發(fā)引導(dǎo)、教學(xué)相長的授課模式給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)研究生課程提出兩點(diǎn)建議：一是注重研究型教學(xué)。在每節(jié)課結(jié)束時(shí)，提出若干問題，引導(dǎo)學(xué)生去深入研究，去查閱資料，去動(dòng)手、動(dòng)腦，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的探究能力和解決問題的能力。二是注重啟發(fā)式教學(xué)。豐富互動(dòng)交流方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極參與。
校長魏志強(qiáng)聽取了馬克思主義學(xué)院薛潔老師講授的《中國政治思想史》課程，并與師生親切交流。魏志強(qiáng)指出，大學(xué)階段學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，而研究生階段學(xué)習(xí)的關(guān)鍵則是培養(yǎng)獨(dú)立從事工程技術(shù)和科學(xué)研究的能力。在當(dāng)今信息化高速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代迅速，學(xué)科間的交融日益加深。若干年后，盡管知識(shí)可能已發(fā)生迭代更新，但自身的學(xué)習(xí)能力、工作能力和科研能力仍將持續(xù)發(fā)揮作用。希望同學(xué)們?cè)诒究齐A段加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為未來打下良好的基礎(chǔ)。最后，他表示學(xué)校將竭盡全力助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想，也祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
魏志強(qiáng)還聽取了國際教育學(xué)院王彬老師的《世界文化與中外文化比較》課程。他對(duì)任課教師在教學(xué)準(zhǔn)備和課堂組織方面的表現(xiàn)予以肯定。魏志強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，研究生課程要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，增加廣度，拓展深度，引導(dǎo)研究生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極思考研究，做到教師與學(xué)生共同成長。
聽課結(jié)束后，魏志強(qiáng)來到研究生院，與老師們進(jìn)行了交流，了解開學(xué)初研究生教育教學(xué)情況。
其他校領(lǐng)導(dǎo)分別前往歷史學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等單位，選擇不同學(xué)科門類的課程隨堂聽課并與師生交流。
從整體聽課檢查情況來看，學(xué)校課堂教學(xué)組織有條不紊，全體任課教師按時(shí)到崗，精神飽滿，教學(xué)準(zhǔn)備充分，師生互動(dòng)積極活躍，教學(xué)秩序井然有序，展現(xiàn)出新學(xué)期的良好風(fēng)貌。
每學(xué)期開學(xué)之初，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，全面了解教學(xué)一線狀況，這已成為學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、各級(jí)督學(xué)也都積極參與了開學(xué)第一天的聽課活動(dòng)。廣大師生醫(yī)務(wù)員工以飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，全校教學(xué)秩序良好，開端順利。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院負(fù)責(zé)人仍將不定期深入課堂，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行督促檢查，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。
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