新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人根本任務(wù),提升新聘導(dǎo)師的科研能力、指導(dǎo)能力和育人能力,強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),9月21日上午,在山東省教育廳的指導(dǎo)下,青島大學(xué)主辦的山東省2023年新聘研究生導(dǎo)師夏令營(yíng)(第五期醫(yī)學(xué)類)拉開帷幕。校長(zhǎng)夏東偉出席開班式并致辭,副校長(zhǎng)李榮貴主持開班式。
夏東偉在致辭中對(duì)本次夏令營(yíng)的舉辦表示祝賀,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們的到來表示熱烈歡迎,向與會(huì)嘉賓介紹了青島大學(xué)的辦學(xué)歷史及醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展歷程。夏東偉強(qiáng)調(diào),研究生教育肩負(fù)著國(guó)家高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命,是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人,是全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。希望參訓(xùn)導(dǎo)師以此次活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),提升指導(dǎo)能力,加強(qiáng)校際交流,探索學(xué)科交叉,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才,為助力健康中國(guó)建設(shè)、增進(jìn)人民群眾健康福祉做出貢獻(xiàn)。
本期夏令營(yíng)歷時(shí)三天,在報(bào)告學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),中國(guó)工程院院士、青島大學(xué)附屬醫(yī)院骨科醫(yī)院院長(zhǎng)張英澤做了主旨報(bào)告,張?jiān)菏拷Y(jié)合自身的育人經(jīng)歷和工作感悟,以生動(dòng)的故事和案例闡述了新時(shí)代導(dǎo)師的基本要求,鼓勵(lì)年輕導(dǎo)師們要繼承和發(fā)揚(yáng)家國(guó)情懷和科學(xué)家精神,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神涵育培養(yǎng)學(xué)生。教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)處處長(zhǎng)李恒金,福建省百千萬人才、福州大學(xué)醫(yī)工交叉研究院副院長(zhǎng)廖祥文,國(guó)家杰青、“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)馬春紅,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰青、中科院腦智卓越中心副主任師詠勇依次做了專題報(bào)告。
依托青島大學(xué)醫(yī)學(xué)教學(xué)科研平臺(tái)和實(shí)踐基地,參訓(xùn)導(dǎo)師先后赴青島大學(xué)數(shù)字醫(yī)學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)研究院、青島大學(xué)醫(yī)學(xué)發(fā)展史館、青島大學(xué)人體生命科學(xué)館、青島海爾生物醫(yī)療股份有限公司、逢時(shí)(青島)海洋科技有限公司等開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和觀摩交流。中國(guó)工程院院士有效候選人、青島大學(xué)數(shù)字醫(yī)學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)研究院院長(zhǎng)董蒨為學(xué)員講解展示海信CAS等數(shù)字醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)。
結(jié)業(yè)式上,醫(yī)學(xué)部黨委書記王新生做總結(jié)發(fā)言,對(duì)本次夏令營(yíng)工作給予充分肯定,對(duì)參訓(xùn)導(dǎo)師下一步研究生培養(yǎng)工作提出了殷切希望。2所高校的學(xué)員代表作了交流發(fā)言。
來自山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)等13所高校的80名新聘導(dǎo)師代表參加了夏令營(yíng),青島大學(xué)200余名新聘導(dǎo)師參加了報(bào)告學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
此次夏令營(yíng)活動(dòng)的成功舉辦,為我省醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究生導(dǎo)師搭建了學(xué)習(xí)交流、協(xié)同發(fā)展的平臺(tái),對(duì)全面提升新聘導(dǎo)師的理論素養(yǎng)和指導(dǎo)能力,更新導(dǎo)師的教育理念和育人方法,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)全省醫(yī)學(xué)學(xué)科高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展起到了重要作用。