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新聞網(wǎng)訊 近日，《新文科理論與實(shí)踐》刊發(fā)我校黨委書(shū)記胡金焱的理論研究文章《在傳承創(chuàng)新中打造“新”文科》。

文章指出，新文科是以新時(shí)代為背景，通過(guò)融合理、工等其他學(xué)科，構(gòu)建出一種全面超越傳統(tǒng)文科的學(xué)科框架。新文科建設(shè)是我國(guó)推進(jìn)高等教育發(fā)展的重要探索，而現(xiàn)代信息技術(shù)又對(duì)高等教育模式不斷產(chǎn)生沖擊，因此迫切需要從學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)模式等方面進(jìn)行深度改革創(chuàng)新。借鑒現(xiàn)有研究和實(shí)踐案例，提出新文科發(fā)展的七個(gè)“新”：一是通過(guò)專業(yè)優(yōu)化與協(xié)同建設(shè)實(shí)現(xiàn)“新改造”；二是借助新科技、新業(yè)態(tài)形成跨界融合“新學(xué)科”；三是建設(shè)立體化、多元化、網(wǎng)絡(luò)化的“新課程”；四是打造以學(xué)生為中心、“教”“學(xué)”互動(dòng)的“新課堂”；五是建構(gòu)中華傳統(tǒng)文化與馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化相融合的人文社科“新理論”；六是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)于人文社科理論研究、專業(yè)改造和教育教學(xué)的“新方法”；七是體現(xiàn)新理論、新思想和新內(nèi)容的中國(guó)特色“新教材”。最終，在傳承創(chuàng)新中打造具有鮮明中國(guó)特色的“新”文科。

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