新聞網(wǎng)訊 2月1日上午，中共青島大學(xué)第三屆委員會(huì)第十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議暨2023年春季學(xué)期中層干部學(xué)習(xí)研討班在國(guó)際交流中心博學(xué)廳召開。校領(lǐng)導(dǎo)胡金焱、夏東偉、杜方波、李軍、于永明、范玉斌、劉彩云、肖江南、孔偉金、吳世珍、徐龍飛參加會(huì)議。
會(huì)議為期兩天，主要任務(wù)是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆一中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述和對(duì)山東工作的重要指示批示精神，圍繞學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，聚焦從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變、從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變、從總量大向結(jié)構(gòu)強(qiáng)轉(zhuǎn)變，努力在黨建工作引領(lǐng)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍層次、科學(xué)研究水平、學(xué)科建設(shè)平臺(tái)、服務(wù)社會(huì)能力、國(guó)際化程度、校園文化建設(shè)、治理體系治理能力等方面取得新突破，實(shí)現(xiàn)存量?jī)?yōu)化、增量崛起，進(jìn)一步加快高水平綜合性研究型大學(xué)建設(shè)步伐，以優(yōu)異成績(jī)迎接學(xué)校合并辦學(xué)30周年。
會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段召開第三屆委員會(huì)第十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議，審議通過了《中共青島大學(xué)第三屆委員會(huì)第十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的工作報(bào)告》《紀(jì)委工作報(bào)告》《六屆五次教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告》三個(gè)工作報(bào)告。
在第二階段春季學(xué)期中層干部研討班上，校黨委書記胡金焱做主旨報(bào)告、校長(zhǎng)夏東偉做專題報(bào)告。
胡金焱強(qiáng)調(diào)，2023年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，也是學(xué)校合并辦學(xué)三十周年，扎實(shí)做好全年的工作意義重大。要圍繞學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，聚焦從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變、從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變、從總量性“大”向結(jié)構(gòu)性“強(qiáng)”轉(zhuǎn)變，要在黨建工作引領(lǐng)等九個(gè)方面取得新突破，實(shí)現(xiàn)存量?jī)?yōu)化、增量崛起，進(jìn)一步加快高水平綜合性研究型大學(xué)建設(shè)步伐。胡金焱強(qiáng)調(diào)，在黨建工作引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)新突破上，要做政治上、理論上、工作上以及黨建工作與中心工作融合的“明白人”，在具體實(shí)踐中，要全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化校院聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校院“上下貫通”，學(xué)院層面要加強(qiáng)班子建設(shè)，黨政協(xié)同，齊抓共管，推動(dòng)黨建工作引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)新突破。在人才培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破上，要做好教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)地位、專業(yè)培養(yǎng)體系、課程體系、教師體系、教學(xué)模式、育人模式等七個(gè)方面的“重塑”。在師資隊(duì)伍層次實(shí)現(xiàn)新突破上,要改變“坐”“等”的思想，主動(dòng)出擊，從全國(guó)乃至全球延攬人才。要圍繞學(xué)科建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)引才，聚焦學(xué)科方向組建“方向帶頭人+核心成員+骨干成員”組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持引用育并舉，健全科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)人才脫穎而出。在科學(xué)研究水平實(shí)現(xiàn)新突破上，要立足基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，著力中間標(biāo)準(zhǔn)，努力追求理想標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多元化評(píng)價(jià)，從數(shù)量轉(zhuǎn)向數(shù)量與質(zhì)量并重。要提升承擔(dān)重大科研任務(wù)的能力，強(qiáng)化高層次科研平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)人文社科研究“頂天立地”，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究水平實(shí)現(xiàn)新突破。在學(xué)科建設(shè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)新突破上，要以“3+4”學(xué)科集群統(tǒng)籌學(xué)校學(xué)科布局，打造高峰學(xué)科的排頭兵與推動(dòng)其他學(xué)科逐步往高原上走并重，實(shí)現(xiàn)存量?jī)?yōu)化、增量崛起。要構(gòu)建比較優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)科特色，補(bǔ)足補(bǔ)齊學(xué)科平臺(tái)短板，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)上高峰、上高原。在服務(wù)社會(huì)能力實(shí)現(xiàn)新突破上，要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，樹立“在服務(wù)中找資源，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展”的強(qiáng)烈意識(shí)，有組織的對(duì)接校地、匯聚信息、引導(dǎo)供需、招才引智，做到政策導(dǎo)向、評(píng)價(jià)改革、考核驅(qū)動(dòng)，落實(shí)好“五個(gè)一”，實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)機(jī)構(gòu)、服務(wù)者“三贏”。在國(guó)際化程度實(shí)現(xiàn)新突破上，胡金焱指出要進(jìn)一步凝聚國(guó)際化開放辦學(xué)共識(shí)，聚焦師資隊(duì)伍國(guó)際化、人才培養(yǎng)國(guó)際化、學(xué)術(shù)研究國(guó)際化、校園環(huán)境國(guó)際化，以服務(wù)上合經(jīng)貿(mào)學(xué)院建設(shè)為抓手，打造國(guó)際化開放辦學(xué)新平臺(tái)。在校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破上，要做實(shí)校園文化，打造青大人共同的精神家園。要從學(xué)校的歷史中傳承文化，從時(shí)代的脈搏中引領(lǐng)文化，依靠“青大人”建設(shè)家園文化，打造青大文化品牌，留下青大文化記憶，實(shí)現(xiàn)文化育人。在治理體系治理能力實(shí)現(xiàn)新突破上，要不斷完善制度體系、治理體系、監(jiān)督體系，提升治理能力，推進(jìn)學(xué)校治理取得實(shí)效。
夏東偉作了題為《聚焦聚力狠抓落實(shí)加快推進(jìn)學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展》的專題報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)，高水平的“學(xué)科建設(shè)”是大學(xué)基本功能的綜合載體，要達(dá)成“沒有一流學(xué)科的大學(xué)就不是一流大學(xué)，一流學(xué)科群是一流大學(xué)的重要標(biāo)志”的共識(shí)，遵循學(xué)科建設(shè)的內(nèi)在邏輯，做好規(guī)劃定位、凝練方向、匯集隊(duì)伍、建設(shè)平臺(tái)等基礎(chǔ)性工作，通過人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和國(guó)際合作，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出標(biāo)志性成果、造就拔尖創(chuàng)新人才、形成學(xué)術(shù)影響力。他結(jié)合《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，通過對(duì)中外一流大學(xué)的數(shù)據(jù)分析，指出一流大學(xué)具有大師云集、英才輩出、成果卓著、聲譽(yù)斐然、積淀深厚等共同特征，并強(qiáng)調(diào)，學(xué)科建設(shè)在發(fā)展戰(zhàn)略上，要服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，做到具有不可替代性；在學(xué)科功能上，要堅(jiān)持教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展；在發(fā)展戰(zhàn)術(shù)上，要實(shí)行“群狼戰(zhàn)獨(dú)虎”的戰(zhàn)術(shù)。夏東偉指出，一流大學(xué)的建設(shè)離不開人的因素，一方面，要有名師、大師，有大師才能培育未來的大師，另一方面，要聚焦高水平研究型大學(xué)建設(shè)的定位，優(yōu)化人才培養(yǎng)的結(jié)果，激發(fā)人才資源活力。他分析了學(xué)校近5年發(fā)展的成效與存在的問題，提出了學(xué)科建設(shè)的思路和舉措，一是學(xué)校頂層設(shè)計(jì)與學(xué)院創(chuàng)新相結(jié)合，實(shí)施學(xué)科集群發(fā)展戰(zhàn)略；二是實(shí)施學(xué)科交叉融合發(fā)展戰(zhàn)略；三是加強(qiáng)高水平人才隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)人才聚集和成長(zhǎng)的良好環(huán)境；四是按照“四個(gè)面向”要求，加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力建設(shè)；五是打“青島牌”唱“國(guó)際歌”，將城市軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為發(fā)展的硬實(shí)力；六是全面提升“學(xué)院辦大學(xué)”能力；七是建設(shè)人民滿意、青島自豪、師生喜愛的大學(xué)文化。他強(qiáng)調(diào)，全校上下要樹立“起步就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”的態(tài)度，努力把本次研討的成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展的成效。
本次會(huì)議分為主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，全體黨委委員、紀(jì)委委員以及其他中層正職干部（含組織員）、優(yōu)秀校友代表在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議；全體中層副職干部、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、院（部）學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、副主任在四個(gè)分會(huì)場(chǎng)以視頻形式參加會(huì)議。
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